E-õppe võimalused, keskkonnad, meetodid, rollid e-õppes. E-kursuse loomine ja metoodika, õpiobjektid. E-kursuse õpiobjektide loomise vahendid ja kursuse avaldamine veebis. Kursuse- ja koolitusmaterjalid ning nende jagamine. Veebipõhiste ankeetide ja küsitluste loomise võimalused ning metoodika.

Luua kodulehekülg, kus on õpetus kodulehekülje loomiseks. Peab sisaldama juttu, kuidas registreerida kasutajaks keskkonnas, milles koduleht luuakse. Kirjeldus sellest, kuidas antud keskkonnas kodulehekülge looma hakata. Anda üldine hinnang kellegi teise koduleheküljele.

Mida ma olen õppinud informaatikas? Selle aasta jooksul olen ma informaatikas palju uut ja vajaliku õppinud. Oskan nüüd kasutada ka Wordi ja Excelit. Tänases tunnis me peame hindama kaasõpilase ajaveebi. 2Kas postituse sisu on keeleliselt korrektne. 3Kas ajaveebi on lisatud ka videosid, pilte jne.

Tänases tunnis pidime me hindama ühe klassikaaslase ajaveebi. Kui need parameetrid on täidetud, siis on hinne hea. Tänases tunnis õpime kasutama MS Excelit.

Otilde;ppematerjalide loomine ja avaldamine. Otilde;petaja loob ja jagab. Matemaatika- ja informaatikaõpetaja, haridustehnoloog.

Ja mida ma siis õppisin. Täna on informaatika viimane tund. Tänases tunnis hindame klassikaaslase blogi. Kas pealkirjad on ilmestatud? Postitusi võiks olla 25-28 tükki. docsi fail, exeli fail? Minu ülesandeks on hinnata Anni blogi.

Kodulehekülg abiks eTwinning projekti kavandamisel. Start your own free website. A surprisingly easy drag and drop site creator.

2Kas postituste sisu on grammatiliselt korrektne. 3Kas ajaveebi on lisatud ka pilte, videosi jne.